No terceiro trimestre de 2024, nas aulas de Artes, com o objetivo de desenvolver as habilidades de motricidade fina, os(as) estudantes de todas as turmas da escola utilizaram massinha de modelar para elaborar elementos da natureza, objetos, alimentos ou outros elementos de sua escolha.
A atividade foi orientada pela professora Lourdes Helena, e a produção ficou exposta na biblioteca.
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A escola Ângelo Gamba esteve presente na 2ª Moeba (Mostra Osoriense da Educação Básica). A Moeba objetiva evidenciar projetos realizados nas escolas municipais.
Os projetos da AG presentes no evento foram: Linguagens e emoções, da turma do 6º Ano e orientação das professoras Aline e Cristiane e O Primeiro Grande Prêmio de Pesquisa da Escola (GPP-AG), do 8º Ano e de orientação dos(as) professores(as) Lourdes Helena e Marcos.
As apresentações ocorreram no dia 26 de novembro de 2024, no salão paroquial do centro da cidade.
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| Prof. Aline e estudantes Julia, Yuri e Emanuel (6º Ano) |
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| Prof Marcos e estudantes Dayana, Yasmin e Dyenifer (8º Ano) |
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As estudantes do 8º Ano, Dyenifer, Dayana e Yasmin apresentaram uma pesquisa na 8ª Feira Mineira de Iniciação Científica - FEMIC. A apresentação, de maneira remota, ocorreu no dia 18 de novembro de 2024. A participação ajusta-se às atividades de iniciação científica que ocorreram na escola Ângelo Gamba no ano de 2024.
Sobre o trabalho apresentado na Femic: As estudantes do 8º Ano participaram pela primeira vez, em 2024, da Olimpíada Nacional em História do Brasil - ONHB. O impacto da Olimpíada de História na vida escolar das pesquisadoras foi muito positivo, ocorrendo, então, o interesse na realização de uma olimpíada de conhecimentos a nível interno, abordando assuntos de variados componentes curriculares, somente para os estudantes da escola Ângelo Gamba. Nesse sentido, as 3 estudantes e o professor orientador, Marcos, organizaram uma olimpíada de conhecimentos interna, que se materializou sob o nome de Grande Prêmio de Pesquisa da Ângelo Gamba (GPP-AG). A partir disso, o objetivo geral do estudo foi a busca pelo conhecimento dos impactos da GPP-AG na vida escolar dos(as) estudantes da Ângelo Gamba. Como processo metodológico, foi aplicado um questionário online para os(as) estudantes que participaram da competição, os(as) quais contribuíram significativamente na construção de reflexões sobre os impactos da GPP-AG na vida escolar. Construíram-se, também, reflexões a partir de leituras em artigos, teses e dissertações que abordam olimpíadas científicas. Como principais resultados, obteve-se que os(as) estudantes têm enxergado de uma nova maneira a construção do conhecimento. Houve, nas falas dos(as) estudantes, uma preocupação maior em procurar o aprendizado em variadas fontes. Por fim, enfatizou-se o interesse da continuação da GPP-AG nos próximos anos, visto os impactos positivos na vida escolar dos(as) participantes.
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| Estudantes em último ensaio |
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| Estudantes em apresentação na Femic |
A turma do sexto ano, no terceiro trimestre de 2024, apresentou trabalhos sobre a Roma Antiga. Após estudarem sobre os domínios e expansão da cultura romana, bem como a caracterização do processo de formação da Roma Antiga e suas configurações sociais e políticas, reuniram-se em grupos e aprofundaram seus conhecimentos em pesquisas sobre o assunto.
Para a apresentação, a turma utilizou a ferramenta do Google Apresentações.
Os trabalhos foram apresentados no dia 19 de novembro de 2024.
As turmas do sétimo e do oitavo ano da escola Ângelo Gamba, no terceiro trimestre de 2024, elaboraram um cartaz com personalidades negras. Após estudarem sobre a história do dia 20 de novembro e a importância das atividades relativas ao mês da consciência negra, os estudantes pesquisaram sobre personalidades negras importantes para a história.
O cartaz foi exposto no mural da escola.
A turma do sexto ano, no terceiro trimestre de 2024, elaborou maquetes do coliseu, que localiza-se em Roma, capital da Itália. Para tanto, os estudantes, após estudarem sobre os domínios e expansão da cultura romana, bem como a caracterização do processo de formação da Roma Antiga e suas configurações sociais e políticas, reuniram-se em grupos e aprofundaram sobre as possibilidades da construção das maquetes.
As maquetes foram apresentadas no dia 12 de novembro de 2024 e ficaram expostas na sala da turma.
