quinta-feira, 26 de maio de 2022

6º Ano apresenta trabalhos de Ensino Religioso

A turma do 6º Ano, durante o primeiro trimestre de 2022, com o objetivo de reconhecer e valorizar a diversidade de textos, bem como os ritos e mitos das diferentes crenças, tradições e movimentos religiosos, elaborou, no mês de maio, pesquisas em grupo sobre tais tensionamentos.

Os três grupos estudaram sobre o mito de origem da vida na tradição tupi-guarani, mitologia grega e rituais religiosos do povo maia.

As apresentações ocorreram no dia 26 de maio de 2022.

Marcello e Davi.

Yasmin, Dyenifer, Dayana e Fernanda.

Felipe, Guilherme, Maryah e Aisha.





quarta-feira, 18 de maio de 2022

7º Ano em um passeio de Ensino Religioso

A turma do 7º Ano, no início do primeiro trimestre de 2022, realizou uma revisão geral dos assuntos abordados no ano de 2021 e esteve atenta ao que seria estudado ao longo do presente trimestre. Entre as atividades que serviram como mola propulsora para as discussões em sala de aula, esteve a visita ao cemitério católico que localiza-se próximo à escola. Tal visita insere-se no campo das discussões inerentes aos assuntos de vida e morte nas religiões, bem como mística e espiritualidade. 


8º Ano apresenta trabalhos de Ensino Religioso

A turma do 8º Ano, durante o primeiro trimestre de 2022, estudou vários assuntos relevantes nas aulas de Ensino Religioso. Abaixo, os assuntos abordados no trimestre:

  • Religião, mídia e tecnologia (comunicação digital, ciber-religião etc.);
  • Crenças, filosofias de vida e esfera pública (sociedade plural, liberdade de pensamento e de crença etc.).
Após as aulas teóricas e as atividades realizadas ao longo do trimestre, os estudantes tiveram como tarefa final trimestral a elaboração, em duplas ou grupos, de uma apresentação mais aprofundada sobre algum assunto discutido em sala de aula. 
As apresentações ocorreram em 17 de maio de 2022.

Débora e Gabriela abordaram o assunto "liberdade de pensamento".

João Albani e Luã (ausente por motivos de saúde) abordaram o assunto "redes sociais".

terça-feira, 10 de maio de 2022

Momentos da Olimpíada de História na Ângelo Gamba

Abaixo, fotografias que registram os momentos de reflexão e de descontração das equipes Olímpicos da Gamba e Pensadores da AG na 14ª  ONHB.










segunda-feira, 9 de maio de 2022

quinta-feira, 5 de maio de 2022

Livro do 6º Ano 2022

A turma do 6º Ano de 2022 elaborou o seu livro da turma durante o mês de abril. Tal atividade acontece todos os anos, e acaba sendo um instrumento de recordação das turmas que passam pela Ângelo Gamba. Lembrando sempre: o "livrinho" conta com 3 partes: como sou hoje (desenho), quem eu sou hoje (texto) e como serei (desenho). A obra fica disponível na biblioteca.

Esq. p/ dir.: Aisha, Maryah, Anderson, Dayana, Yasmin e Dyenifer.
Agachados da esq. p/dir.: Guilherme, Marcello, Felipe, Fernanda e Davi.



segunda-feira, 2 de maio de 2022

AG na Olimpíada Nacional em História do Brasil

POSTAGEM RELACIONADA:

Cadernos de questões da Olimpíada Nacional de História do Brasil


A escola Ângelo Gamba está participando da 14ª Olimpíada Nacional em História do Brasil, a ONHB, competição organizada pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). As etapas ocorrem de 02 de maio a 21 de agosto de 2022.

Neste ano, a competição conta com mais de 73 mil participantes de todos os estados do país, o que resultou em mais de 18 mil equipes inscritas. 

A olimpíada possui 7 (sete) fases, sendo a última realizada de forma presencial na Unicamp, em Campinas-SP, para onde vão apenas as equipes que alcançarem êxito nas 6 (seis) etapas anteriores, que ocorrem de maneira online.

Da primeira até a quarta fase, os estudantes possuem como atividade a realização de 10 questões de múltipla escolha e uma tarefa (para cada fase). A quinta e a sexta fase são constituídas por uma tarefa cada. Só avançam para a fase seguinte as equipes aprovadas na etapa anterior. Cada fase possui a duração de 1 (uma) semana. 

Conforme consta no site da 14º ONHB, a competição "busca, a partir de atividades de leitura, escrita, debate e reflexão, potencializar a aprendizagem em ambientes digitais mas, principalmente, as interações entre alunos e professores, estimulando-os a descobrir novas formas de aprendizagem de história e a atuar na construção de seu conhecimento."


As equipes devem possuir 3 (três) estudantes e 1 (um) professor orientador. A Ângelo Gamba conta com duas equipes inscritas, sendo elas:


Olímpicos da Gamba: Dieniffer dos Santos (9º Ano), Guilherme Dias (9º Ano) e João Victor Aikau Pinheiro (9º Ano). Professor orientador: Marcos Evaldt de Barros.


Pensadores da AG: João Vitor Albani (8º Ano), Luã Griebeler (8º Ano) e Richard de Souza (9º Ano). Professor orientador: Marcos Evaldt de Barros.


Equipe Olímpicos da Gamba

Equipe Pensadores da AG