Livro do 6º Ano 2021

A turma do 6º Ano de 2021 elaborou o seu livro da turma. Essa atividade acontece, como sabemos, todos os anos, e acaba sendo um instrumento de recordação das turmas que passam pela Ângelo Gamba. Lembrando sempre: O "livrinho" conta com 3 partes principais: como sou hoje (desenho), quem eu sou hoje (texto) e como serei (desenho). A obra fica exposta na biblioteca. 

Observação importante: devido ao contexto de pandemia de covid-19, a turma do 6º Ano de 2021 terminou de elaborar seu livro nesse ano, 2022, já estando os alunos no 7º Ano.

Esq. p/ dir.: Marcos, Anderson, Lucas, Pedro, Clariane, Kimberly e Jessica.
Agachados da esq. p/dir.: Gustavo, Esther e Camila.

Pesquisas sobre esportes radicais

Texto produzido pelos alunos João Vithor Rickrot, Maurício Gomes e Felipe Freitas, do 9°ano.

Durante o primeiro trimestre de 2022, nas aulas de educação física com o professor Everton Kauer, pesquisamos sobre esportes radicais. Fizemos o trabalho em trio e escolhemos o assunto motocross. Bom, o motocross é um esporte muito legal, mas às vezes perigoso. É praticado na natureza, onde atravessamos rios, banhados, pulamos montanhas. Usamos proteção para não nos machucarmos, não quebrarmos nada do nosso corpo; usamos capacete,óculos, colete corporal, joelheiras, cotoveleiras e luvas. 

Abaixo, motocicleta do aluno Maurício Gomes.

Projeto sobre TIC's

Texto produzido pelas alunas Maria Eduarda Dias e Maria Eduarda Trindade, do 9º Ano.

O projeto sobre TIC's, sob a coordenação da professora Miriam Anflor, foi uma ideia muito importante e divertida. Nele, temos ótimas aprendizagens. A questão sobre as tecnologias da informação e da comunicação é muito importante no ambiente escolar. Estamos aprendendo a usar melhor o aplicativo do Canva e, no nosso último encontro, criamos um perfil no Instagram. Estamos gostando muito do projeto. 

Pesquisas sobre o Iluminismo

Durante o primeiro trimestre do ano de 2022, nas aulas História, a turma do 8º Ano estudou sobre o iluminismo e identificou seus principais aspectos conceituais. A partir de um aprofundamento no assunto, consolidado pela leitura crítica de textos e, também, pela discussão em sala de aula, os estudantes elaboraram pesquisas em grupo sobre alguns pensadores do movimento iluminista. Posteriormente, os estudantes apresentaram, em 18 de abril, suas pesquisas, utilizando-se de alguma apresentação criativa. O grupo que estudou John Locke trouxe uma integrante, Ana Clara Goulart, caracterizada desse filósofo inglês. 

Ana Clara caracterizada de John Locke