1ª Copa de Jogos de Raquete da Escola Ângelo Gamba

No dia 2 de abril de 2026, a Escola Ângelo Gamba realizou a 1ª Copa de Jogos de Raquete, reunindo os estudantes em uma manhã de esporte, integração e diversão. A programação contou com disputas de tênis de mesa e modalidade de tênis adaptada na quadra da escola.

Além de incentivar a prática esportiva, a atividade proporcionou momentos de convivência, respeito às regras e espírito de equipe, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades como coordenação, concentração e cooperação.

Roda Pedagógica promove apresentação de trabalhos sobre a célula

Como parte das atividades da disciplina de Ciências com a professora Ana Paula, os estudantes do 6º Ano participaram de uma roda pedagógica para a apresentação dos trabalhos sobre o tema "Célula". A atividade proporcionou um espaço de compartilhamento de conhecimentos, no qual os estudantes realizaram apresentações orais e entregaram os trabalhos produzidos ao longo da pesquisa.

Após as apresentações, os estudantes elaboraram um relatório sobre a atividade, exercitando a organização das ideias, a construção textual e a capacidade de síntese. Além de aprofundar os conhecimentos científicos sobre o tema, a proposta buscou incentivar a pesquisa em sala de aula, o desenvolvimento da comunicação oral e escrita e o protagonismo dos alunos no processo de aprendizagem.

Escola participa da programação da Feira do Livro de Osório

No dia 12 de junho, os estudantes da escola participaram de uma visita à Feira do Livro de Osório. Durante a programação, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer os estandes da feira, explorar diferentes obras literárias e ampliar seu contato com o universo dos livros.

Além da visita à feira, os estudantes participaram, na Biblioteca Pública de Osório, da roda de conversa "Entre memórias e saberes: literatura e vivência quilombola". O encontro proporcionou reflexões sobre a história, a cultura e as tradições das comunidades quilombolas, destacando a importância da literatura como instrumento de preservação da memória, fortalecimento da identidade e valorização da diversidade cultural.

Palestra aborda bullying, ECA e responsabilidade penal

No dia 1º de junho de 2026, a escola recebeu a visita da Brigada Militar, representada pela soldado PM Luciana Hesper, para uma palestra direcionada a todos os estudantes. A atividade teve como objetivo promover a conscientização sobre temas fundamentais para a convivência escolar e para o exercício da cidadania.

Durante o encontro, foram abordados assuntos como o bullying, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e a responsabilidade penal, destacando os direitos e deveres de crianças e adolescentes, as consequências de atitudes desrespeitosas e a importância da construção de um ambiente escolar seguro, acolhedor e baseado no respeito mútuo.

Abril Indígena é marcado pela visita do cacique Ware à escola

Como parte das ações desenvolvidas durante o Abril Indígena, a escola recebeu, no dia 23 de abril de 2026, a visita do cacique Ware, que compartilhou com os estudantes importantes reflexões sobre a cultura, a história e os modos de vida dos povos indígenas. A atividade reuniu todos os estudantes da escola em um momento de diálogo, aprendizado e valorização da diversidade cultural.

Durante sua fala, o cacique abordou aspectos relacionados às tradições, aos desafios enfrentados pelas comunidades indígenas na atualidade e à importância da preservação de seus saberes, territórios e identidades. Os estudantes também tiveram a oportunidade de fazer perguntas, promovendo uma troca de experiências que aproximou a comunidade escolar da realidade dos povos originários.

6º ano vivencia escavação arqueológica simulada

Como parte das atividades práticas desenvolvidas nas aulas de História, os estudantes do 6º ano participaram, no dia 7 de maio, de uma simulação de escavação arqueológica nos arredores da escola. A proposta, que já vem sendo realizada em outros anos, busca aproximar os alunos do trabalho desenvolvido pelos arqueólogos, proporcionando uma experiência de aprendizagem dinâmica e investigativa.

Durante a atividade, orientados pelo professor Marcos, os estudantes utilizaram instrumentos característicos da prática arqueológica, como pincéis, escovas e pás, para localizar e registrar vestígios previamente preparados para a simulação. Além do trabalho de escavação, os participantes foram incentivados a observar, levantar hipóteses e discutir possíveis interpretações sobre os materiais encontrados, compreendendo que a Arqueologia é uma ciência baseada na análise de evidências.

A experiência também contribuiu para ampliar os conhecimentos sobre os diferentes tipos de sítios arqueológicos, a importância da preservação do patrimônio histórico e o papel das pesquisas arqueológicas na reconstrução da história das sociedades. Ao unir teoria e prática, a atividade tornou o aprendizado mais significativo, despertando a curiosidade, o pensamento crítico e o interesse dos estudantes pelo conhecimento histórico.

A atividade ocorreu no dia 07 de maio.

Revista "Fazendo História na Ângelo Gamba" 2025 on-line

A Edição nº 9 da Revista Fazendo História na Ângelo Gamba já pode ser acessada na sua versão on-line. Para ter acesso, clique na imagem abaixo.

Releituras de pintores famosos nas aulas de Artes

No mês de outubro, as turmas de 6º e 8º anos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Ângelo Gamba desenvolveram uma atividade especial nas aulas de Artes, sob a orientação da professora Luciana. O trabalho teve como foco a releitura de pintores famosos, promovendo o contato dos estudantes com diferentes estilos, técnicas e movimentos artísticos.

Além da produção das releituras, a proposta incluiu um momento de caracterização, no qual os estudantes se apresentaram vestidos como os artistas estudados. Essa vivência ampliou a compreensão sobre a trajetória dos pintores, aproximando-os do processo criativo e da história da arte de maneira dinâmica e significativa.

Depois da AG: Ariane Moro

Me chamo Ariane Moro, eu estudo na Ângelo Gamba faz três anos. Eu gosto muito da escola e dos professores. Todos os professores ensinam muito bem, o que deixa a escola um ambiente melhor e o ensino mais leve.

Eu penso em fazer o meu ensino médio na Rural porque acho que a escola é boa e me interesso muito pela forma de ensino deles. 

Sobre a faculdade, eu penso bastante em fazer Educação Física, porque eu gostaria muito de ser técnica de basquete e também pelo fato de eu me interessar muito pelo esporte.

Depois da AG: Julia Dadda

Me chamo Julia, estudo na Ângelo Gamba já vai fazer dois anos. Gosto muito da escola porque gosto do jeito que os professores ensinam. Eu evoluí muito quando entrei nessa escola.

Eu gostaria de fazer meu Ensino Médio no Instituto Federal e fazer técnico de informática porque gosto da tecnologia e com certeza vou utilizar muito no futuro; tenho muita curiosidade sobre a tecnologia.

Sobre a faculdade, eu gostaria de fazer medicina, enfermagem ou medicina veterinária,

eu amo muito essas áreas e é minha paixão.

Estudantes da Escola Ângelo Gamba participam da 1ª ECOS – Exposição Científica Osoriense de Saberes

A Escola Municipal de Ensino Fundamental Ângelo Gamba marcou presença na primeira ECOS (Exposição Científica Osoriense de Saberes), evento que reuniu instituições de ensino do município para socializar experiências, pesquisas e práticas educativas desenvolvidas ao longo do ano.

A escola participou com dois trabalhos, ambos apresentados por estudantes que se destacaram pelo compromisso, autonomia e qualidade das produções:

1. Escola Municipal de Ensino Fundamental Ângelo Gamba na Festa do Colono: um resgate da memória e tradição da comunidade

Apresentado pelas estudantes do 7º ano, Julia, Maria Eduarda e Evellyn e orientado pela professora Aline, o trabalho realizou um resgate histórico e cultural da Festa do Colono, destacando sua importância na preservação das memórias, identidades e tradições da comunidade local.

2. O Grande Prêmio de Pesquisa da Ângelo Gamba (GPP-AG) como estratégia de aprendizagem no ensino fundamental – Fase II

Apresentado pelas estudantes do 9º ano, Dayana, Dyenifer e Nailah e orientado pelo professor Marcos, o projeto evidenciou a continuidade e o impacto do GPP-AG como metodologia ativa, demonstrando como a pesquisa escolar pode promover protagonismo, engajamento e aprofundamento do conhecimento.

A participação na ECOS representa um momento significativo para a escola, reafirmando o valor da iniciação científica e da educação pública de qualidade. Parabenizamos as estudantes envolvidas e toda a equipe que contribuiu para a realização dos projetos.

Halloween 2025 na Ângelo Gamba

No dia 30 de outubro, a Escola Ângelo Gamba realizou sua atividade temática de Halloween, proporcionando uma manhã marcada pela integração entre as turmas, pela criatividade e pelo aprendizado.

Ao longo do evento, os estudantes participaram de diversas brincadeiras e dinâmicas, que, além de promoverem momentos de descontração, também contribuíram para o desenvolvimento de habilidades sociais e cooperativas. A celebração contou ainda com guloseimas distribuídas aos participantes, enriquecendo o clima festivo.

Um dos destaques da atividade foi a participação ativa de professores e alunos, que compareceram com fantasias, tornando o ambiente escolar mais lúdico e acolhedor. A iniciativa possibilitou a vivência de uma experiência diferenciada, fortalecendo vínculos e ampliando o repertório cultural dos estudantes.

7º Ano produz cartazes sobre o Dia da Consciência Negra após estudos em História e Ensino Religioso

Durante o mês de novembro, os estudantes do 7º Ano envolveram-se em uma atividade especial dedicada ao Dia da Consciência Negra, data que convida toda a comunidade escolar a refletir sobre igualdade, respeito, identidade e combate ao racismo.

Após aulas teóricas nas disciplinas de História e Ensino Religioso, os alunos ampliaram seus conhecimentos sobre a trajetória da população negra no Brasil, suas contribuições culturais, os desafios enfrentados ao longo do tempo e a importância da valorização da diversidade. A partir dessas discussões, foram convidados a transformar o aprendizado em expressão visual.

O resultado foi a criação de cartazes criativos, críticos e sensíveis, que destacam figuras inspiradoras, mensagens de valorização da cultura afro-brasileira e reflexões sobre a luta contra o preconceito. A atividade promoveu não apenas a compreensão do tema, mas também o desenvolvimento da consciência social e do respeito ao outro.

Manhã da Semana Farroupilha na Escola

No dia 18 de setembro, a escola realizou uma manhã diferente em referência à Semana Farroupilha. As atividades aconteceram no pátio e envolveram toda a comunidade escolar. O encontro começou com a execução do Hino Rio-Grandense, acompanhado pelos presentes. A estudante Júlia (7º Ano) tocou o hino na gaita, tornando o momento especial para todos.

Depois, aconteceram brincadeiras como vaca parada, argola e bocha. As turmas participaram revezando-se nas atividades. Muitos estudantes vieram pilchados, usando bombachas, vestidos de prenda, lenços e chapéus, caracterizando o ambiente.

Ao final, foi servido um lanche especial para os alunos, encerrando a programação da manhã. Essas atividades fazem parte do trabalho da escola de valorização das tradições gaúchas, integrando cultura e convivência no ambiente escolar.

Livro do 6º Ano 2025

A turma do 6º Ano de 2025 elaborou o seu livro da turma durante o mês de abril. Tal atividade acontece todos os anos, e acaba sendo um instrumento de recordação das turmas que passam pela  Ângelo Gamba. Lembrando sempre: o "livrinho" conta com 3 partes: como eu sou (desenho), um pouco sobre mim (texto) e como me vejo no futuro (desenho). A obra fica disponível na biblioteca.

Em pé, esq. p/ dir.: Davi, Érick, Vinicius, Breno, Kauê, Manuella, Luise, Eloá, Isabelly e Arthur.
Agachados, esq. p/ dir.: Andrielly, Braian, Giovane, Augusto, Fernanda, Isadora e Alison. 

6º Ano apresenta trabalhos sobre o Egito Antigo

No dia 10 de setembro, a turma do 6º Ano apresentou os trabalhos em grupo sobre o Egito Antigo, resultado de três semanas de dedicação. Durante esse período, os estudantes tiveram aulas orientadas pelo professor Marcos.

O objetivo do trabalho foi incentivar a pesquisa, a cooperação entre colegas e o desenvolvimento da comunicação oral, além de promover uma visão crítica sobre como as sociedades do passado influenciam o presente. Por meio das produções, os alunos puderam exercitar a criatividade, organizar informações e refletir sobre aspectos políticos, sociais, religiosos e culturais do Egito Antigo.

Isadora e Andrielly

Eloá, Isabelly e Luise

Alison

Manuella

Braian

Augusto

Arthur

Giovane, Breno e Kauê

Vinicius

Érick, Davi e Fernanda