Livro do 6º Ano 2020

Como de costume, a turma do 6º Ano elaborou o seu livro da turma. O "livrinho" conta com 3 partes principais: como sou hoje (desenho), quem eu sou hoje (texto) e como serei (desenho). A obra ficará exposta na biblioteca. 

Observação importante: devido ao contexto de pandemia de covid-19, que se configurou no ano de 2020, e a consequente adoção de aulas remotas, a turma do 6º Ano de 2020 elaborou seu livro nesse ano, 2021, já estando os alunos no 7º Ano.

Camilly e Ana Clara

Fabrício e Bryan

Juliano

Gabriela

Luis Cleber

Débora

Kauã

Luã

Charges sobre a desigualdade social

Durante o segundo trimestre do ano de 2021, nas aulas presenciais de Ensino Religioso, muitas questões relevantes, relativas à sociedade brasileira, foram levantadas e discutidas com as turmas. Algumas das questões que apareceram com frequência foram os termos igualdade, justiça e equidade. 

A partir de um aprofundamento no assunto, consolidado pela leitura crítica de textos, vídeos e imagens, e, também, pela discussão em sala de aula, ocorreu o estabelecimento de relações dos temas citados com a sociedade brasileira e suas raízes históricas de desigualdade social. Posteriormente, os alunos produziram textos e charges sobre o assunto, que contiveram uma leitura crítica sobre os assuntos abordados. Vejamos, abaixo, uma charge elaborada pelo aluno Luã Griebeler Moreira, do 7º Ano.  

Experiências escolares: Maurício Gomes Barcelos

Estudar remotamente foi bem diferente, o retorno às aulas com a pandemia foi bem desafiador. Fazer aulas de Educação Física depois de tanto tempo sedentários, pois não praticamos mais um esporte, nem nada do tipo, o que faz muito mal para a saúde de uma pessoa.

Não pudemos sair com os amigos, mas antes da pandemia nós jogávamos futebol quase todos os dias no colégio. Hoje, por conta dos protocolos de saúde, não podemos mais. Usar máscara para fazer educação física é meio complicado, limita muito as nossas capacidades. Apesar de tudo, fizemos trabalhos muito interessantes como um arco e flecha. Eu e meus colegas treinamos o tiro, foi um desastre, mas também foi divertido.

Em Matemática apesar das dificuldades de muitos, com esforço estamos conseguindo fazer a turma "andar". Agora estamos aprendendo juros, o que influencia muito na vida de uma pessoa, independente da profissão que irá exercer; por exemplo, muitos acham que para ser um caminhoneiro, ou qualquer outra profissão, não precisa estudar matemática. É algo muito imprudente de se falar, pois há muitas situações no dia a dia de uma pessoa que se usa porcentagem, juros , etc.. O português apurado também é necessário. Por exemplo, já vi muitas pessoas passarem vergonha em redes sociais por cometerem um erro de português.

O estudo é necessário para todos, independente do caminho que irão tomar. As outras matérias não ficam para trás, em todas aprendemos coisas interessantes e discutimos assuntos incríveis.

Maurício, 8º Ano.

Depois da AG: Maurício Gomes Barcelos

Depois que terminar o ensino fundamental, quero fazer o ensino médio na Rural, e então começar a trabalhar em algum lugar por meio turno em Osório. Ou também continuar trabalhando com o meu pai no serviço de grama. Depois quero fazer algum concurso público para ter um emprego bom. Depois que juntar algum dinheiro, quero comprar um caminhão e trabalhar com fretes aqui no RS. Mais para frente penso em alugar uma casa para morar sozinho e ser independente.  Mas ainda há um bom tempo até lá. No momento, foco nos meus estudos, quero adquirir o máximo de conhecimento.

Maurício, 8º Ano.

Depois da AG: João Vítor Quadros Albani

Meu nome é João, e faz dois anos que entrei na Ângelo Gamba. Na escola estudei bem pouco, por causa da função do ensino remoto durante a pandemia de covid-19.

Gosto bastante de estudar na Ângelo Gamba, os professores são bem dedicados e atenciosos. Minhas matérias preferidas são História, Religião, Educação Física e Ciências. Agora na pandemia está sendo um pouco chato, porque não pode jogar alguns jogos (ex.:futebol) por causa do distanciamento, mas mesmo assim tem algumas coisas que pode fazer. Uma  coisa que atrapalha, mas é muito importante, é a máscara. Mas agora já acostumei a usar  4h seguidas.

Depois que eu sair da Ângelo Gamba quero  fazer o ensino médio. E se eu conseguir, vou fazer uma faculdade, mas ainda não sei bem o que eu quero fazer. Penso em fazer gastronomia, que é algo que eu gosto bastante,  mas  talvez eu mude de ideia. Também tenho um sonho na minha vida, que é ser atleta de downhill. 

Isso foi um pouco da minha vida e como é estudar na Ângelo Gamba.

João Vítor, 7º Ano.

Depois da AG: Luã Griebeler Moreira

Estou na Ângelo Gamba há pouco tempo. Ela pode até ser simples, mas essa é sua essência, todos conhecem todos. Ela é incrivelmente atenta aos cuidados da pandemia. Os professores dão muita atenção, sempre ensinando de ótima forma. No ano passado estávamos em forma remota, complicando um pouco as coisas, mas tudo voltou ao "normal". Quero estudar sobre tudo para que, no futuro, consiga realizar meu sonho, ser presidente. Eu sei, é um sonho ambicioso, mas o que custa sonhar?

Luã, 7º Ano.

Depois da AG: Gustavo da Silva Campos Barrufi

No ano 2021 não tivemos muitos trabalhos, mas tive interesse em fazer as atividades de História  e Educação Física. Na aula de Educação Física, por exemplo,  tivemos que adaptar algumas atividades para o momento de pandemia. Nas aulas de História, refletimos muito. É meu primeiro ano na escola, e estou gostando muito. Depois de sair da escola quero fazer uma faculdade de paleontologia, porque me interesso muito na pré-história, como o estudo dos dinossauros, era do gelo etc..

Gustavo, 6º Ano.

Depois da AG: Marcos Tegildo Tressoldi da Rocha

Após chegar na Ângelo Gamba, fiz muitos amigos. Estudamos muito, rimos muito, como daquela vez que eu caí de uma corda. A escola me ajudou muito a melhorar, porque antes eu era um pouco triste, mas agora estou melhor e no futuro quero ser um desenhista ou criar filmes ou animes. Quero tentar melhorar em desenho e pintar. Vou virar um YouTuber e estudar. Quero fazer, talvez, uma faculdade e tentar aprender sobre desenvolver jogos e filmes.

Marcos, 6º Ano.

Experiências escolares: João Victor Aikau da Cunha Pinheiro

Nesse ano em História trabalhamos muitas questões interessantes, como a revolução francesa. Foi muito interessante se aprofundar em assuntos como iluminismo, absolutismo, governo de Napoleão etc. Em Educação Física tivemos um trabalho onde precisávamos adaptar um esporte para a pandemia. Fizemos uma adaptação da brincadeira paredão para o momento de pandemia. Nossos colegas fizeram um arco e flecha de bambu. Aprendemos a atirar, foi muito interessante. Agora estamos trabalhando em uma atividade onde precisamos escrever um artigo com regras, história e grandes nomes das artes marciais.

Em Artes fizemos uma atividade muito interessante, onde tiramos fotos das belezas da Borússia. Aprendemos a usar um sistema de macro na câmera do celular. Vamos fazer um mural com as melhores fotografias feitas pelos alunos. 

Em matemática aprendemos algo que eu, particularmente, acho muito importante para a vida financeira, que foi porcentagem e juros, algo que interfere muito nos gastos e na vida financeira de uma pessoa. 

Em Geografia estudamos os biomas de todos os continentes do mundo. Foi mais legal do que eu imaginava. Aqui, na própria Borússia, nossa professora mostrou os diversos tipos de biomas que há aqui. 

Em Ciências aprendemos algo fundamental para a vida pessoal, como métodos que previnem a gravidez, reprodução assexuada e sexuada, energias renováveis etc.

João Victor, 8º Ano

Experiências escolares: Guilherme Dias dos Santos

No ano de 2021 não tivemos muitos trabalhos, mas mesmo assim houve algumas atividades que achei muito interessantes. Em educação física nos tivemos um trabalho que a intenção era adaptar um esporte pra o momento que estamos vivendo (pandemia). Nós adaptamos a brincadeira paredão. Adaptamos pra que cada pessoa chutasse a bola num lugar específico, que era marcado com fitas num armário. Quanto mais alto a bola pegasse, mais ponto o jogador ganhava. O jogo foi dividido em dois grupos de quatro jogadores, cada um distanciado e ninguém podia pôr a mão na bola. 

Também esse ano em História aprendemos sobre a revolução francesa e Napoleão Bonaparte, que na minha visão foi um homem muito esperto pois conseguiu tomar várias terras com isso ele conseguiu o apelido de imperador de quase toda a Europa. Na minha visão apesar de muitos erros o Napoleão Bonaparte foi um homem muito inteligente e talvez a frente da sua época.

Guilherme, 8º Ano.

Depois da AG: Richard de Souza dos Santos

Na Ângelo Gamba eu já estou há três anos. Já aprendi muitas coisas boas. Conheci professores "tri" legais. Gostei de muita coisa: passeios como o do Museu da PUCRS, o da lagoa do Horácio, a caminhada até lá no campo que fica ao lado do salão paroquial, a atividade do 6° ano sobre fontes históricas. Agora falta apenas 1 ano pra nós sairmos da escola. Pretendo estudar em alguma escola lá de Osório, mas ainda não sei qual. Quero fazer faculdade de administração. Quero, também, daqui uns  anos, encontrar os professores novamente, conversar com eles e falar da vida.

Richard , 8º Ano.

Experiências escolares: Yasmin Agliardi Calabresi

Eu adorei fazer o trabalho sobre o arco e flecha na aula de Educação Física. Foi super divertido,  foi em grupo (que foi melhor ainda). Minha aula favorita é a de Ciências. Acho muito interessante, e pretendo tirar notas ótimas.

Yasmin, 8º Ano.

Depois da AG: João Vithor Ritter Rickrot

Bom, cheguei há pouco tempo aqui na escola. Estou gostando bastante. Eles dão muita atenção. Tem escola que se aprende rápido, mas as pessoas daqui são muito tranquilas. A melhor coisa que eu fiz foi ter mudado pra cá, pro colégio. Eu quero  terminar meu ensino médio no Prudente. Depois  quero tirar a minha carteira para dirigir caminhão e ir trabalhar de caminhoneiro, porque é uma responsabilidade e uma profissão que eu amo.

João Vithor, 8º Ano